60%收入來自海外,VC追著投資,這匹千里馬如此回答“AI往何處去”
一年半6輪融資
楊凈 魚羊 發自 凹非寺
量子位 報道 | 公眾號 QbitAI
現如今,什么樣的AI創業公司能在一年半完成6輪融資,最近一輪融資金額數億人民幣?
又是什么樣的AI公司能被高成、高瓴、五源、華興新經濟基金等多家投資方看好?以至于一直有資方追著想投?
答案是:UMU。
不是每個人都認識 UMU 。在這家創業公司官方介紹中,你能看到“學習”、“知識”、“課程”、“效果”、“互動”等等字眼。
沒錯,這家AI公司做的還是“學習”領域。
好嘛,又是AI又是學習領域——
這個 UMU,到底什么來頭?
為什么高瓴等優質機構要投資它?
仔細說起來,這家名叫?UMU?的公司所在賽道為“企業學習”。
簡單來說,就是:為全球企業提供一站式學習解決方案,解決企業員工及企業合作伙伴快速上崗+績效提升等等一系列相關的問題。
在2015年創業之初,UMU 團隊就踏入該領域。走到今天,其業務覆蓋全球208個國家和地區,擁有超過7000萬用戶,超過60%收入來自于美國、日本等海外市場。
其客戶中,既有寶潔這樣的快消黃埔,也有保時捷這樣的汽車豪門,NOVARTIS和Pfizer等醫藥玩家也位列其中。
如果說,客戶數量見拉新,那么金額續費率見質量。其企業客戶合同額連續3年保持近超過100%的增速,2021年金額續費率更是達到了170%。
亮眼成績單是 UMU 吸引投資的第一張牌,其另一張牌,是AI的技術加持。
UMU 與 AI結緣始于2018年,彼時這一前沿技術進入落地爆發期,UMU 創始人李東朔做出決定:下注AI,以前沿技術解決企業培訓的傳統問題。
不同于很多技術企業“拿著錘子找釘子”,李東朔想的是:企業學習有“教、學、練、用”四個核心價值鏈,他想先找到需要AI技術提升效果的那顆“釘子”,再去研發“錘子”,提供技術解決方案。
△UMU 部分產品頁面
比如,企業培訓中,傳統的視頻形式的學習,只是單向輸出,視頻播放完即學習完,學習效果很難保證,但 UMU 團隊在想:怎么能讓AI在“教學練用”的學習過程中發揮作用,同時在“練”的過程中扮演一個“指導者”,實時、準確地給出對員工的個性化輔導與反饋。
上述大膽創新的想法在團隊內部規劃中并不少,甚至在技術方面可能會要求團隊打破原有架構,風險不言自明——事實上,確有不少企業在此折戟。
那么,UMU 怎么做的?
“將技術融入場景”,是 UMU 團隊認為的關鍵。李東朔提出這樣一個公式,來解釋 UMU 的產品方法論:
技術 X 場景=產品。
該公式在團隊執行中得到體現,UMU 以AI技術為核心,讓AI在企業學習的場景中落地形成了產品。
就拿“AI視頻訓練”這個產品功能來說,該產品用于訓練、評價員工的銷售能力。
其中,AI會將應用場景層層解構,從多個維度對員工的視頻訓練進行評價與反饋。比如識別你在音量、語速、肢體動作、表情等6個維度的表現。
更精妙的是,AI還會捕捉到你的各種眼神變化,判斷有沒有看其他地方,有沒有呈現出堅毅、自信的眼神,甚至依據算法衡量是否你的表情是否有親和力。
△UMU AI 視頻訓練畫面
UMU 的另一個極具優勢的AI產品“uShow”。通過機器學習與深度學習等AI技術,對企業內的優秀銷售案例進行模型訓練,從中形成金牌銷售的AI訓練算法,作為銷售訓練的評分依據。
銷售人員在 UMU 平臺上可以通過模型進行自助訓練,獲得實時反饋,且訓練期間產生的語音識別、人像識別技術費用,遠低于人工指導的成本。
某客戶在新產品上市的前兩周用“uShow”訓練銷售人員,14天內累計提交AI訓練超過2000次,訓練總時長超過550小時,其中進步最大的學員,通過5次練習,AI評分提升了70%。
除此之外,UMU 團隊近期又升級了“AI微課”功能。
該功能適合那些工作繁忙,沒有那么多時間準備PPT、花幾小時錄制課程的技術大牛或銷售冠軍。
講師只需上傳一張正面人臉頭像,再附上課程內容逐字稿。
AI就會幫你自動生成一節帶有字幕式幻燈片的視頻課程,同時,根據課程文字讓靜態照片“聲情并茂地開口說話”,讓培訓演講更有“人味兒”。
△UMU AI微課示意
上述設計,在于解放企業內部專家、大牛們的時間,講師再不必為半小時課程耗費兩三個小時錄制視頻做PPT,讓講師精力釋放到更有價值的實際工作中。
UMU 在便捷制作AI微課的過程中,還添加了一些自主化設置。
比如選擇視頻背景、選擇頭像是否顯示在微課中,AI合成的聲音是男性還是女性,以及播放倍速等等。
諸如以上提到的,UMU 憑借科學的理念、領先的技術與精細的產品設計,給企業帶來了實打實的效果。
以年入百億美元,全球員工超過11萬的醫藥行業Top3巨頭Novartis為例,企業與 UMU 學習平臺達成合作后,新員工入職到上手時間直接縮短了 45 天。
此外,Novartis自己還使用“A/B測試”方式,對照評估來自中國的AI創業公司產品到底是否有效。結果顯示,使用 UMU 平臺及AI視頻訓練功能的醫藥代表業績增長45%。
UMU 從何而來?
剛剛提到,跟通用場景AI公司“拿錘找釘”不同,UMU 從一開始就聚焦于企業學習場景,并找到最直接的場景“銷售培訓”作為發力點。
CEO李東朔解釋道:
首先,對一個企業來說,銷售問題就是最重要的問題之一。
企業很多問題不一定非要通過學習的方式來解決,但銷售可以。銷售學習的知識變多了、對知識的掌握與應用更好了、表達地更好了,能直接提升公司的銷售額,實現商業價值。
上述場景洞察,與李東朔本人的經歷有關。
他曾擔任Google大中華區商業合作部總監,更早時候,在LG、HP收獲了領先的企業管理經驗與培訓經驗。HP商學院可謂是如今各類企業大學的“黃埔軍校”。但因為兩次出差經歷,讓李東朔有了創辦 UMU 的念頭。
△UMU 創始人、董事長兼總裁李東朔
這兩次都是全球性的萬人大會,其中一次還是Google I/O活動。其間,李東朔發現參加大會的人與人之間,不管是演講者還是參會者,連接是斷裂的——大家身處同一個大會,卻很難有一個便捷的方式將大家連接起來。
UMU ,它的愿景正如名字所言——Understanding(理解)、Memorize(記憶)、Utilize(應用),連接人與知識,加速知識的流動,讓人人可以融入、分享、收獲。
在李東朔看來,企業中的培訓與學習,應該以“應用”為導向來設計學習項目,除了傳統的教、學兩個環節,還有練、用。
真正實現“學以致用”,這就是所謂的“效果學習”。
結合學習科學的理論研究聯合學習技術,李東朔提取出了效果學習的四個關鍵要素:優質內容與授課、刻意練習、輔導反饋、用工作場景評估。
不止產品理念清晰,UMU 發展路徑也十分明確,這也是其被各方資本看好原因之一。
李東朔將6年多的發展歷程分成了三個節點。
第一個節點,就是“引水渠”。
UMU 創辦之初,主要是為培訓師、演講者提供教學及效果驗證工具,這些培訓師來到企業,用 UMU 給其他同事上課。
久而久之,企業就會受到“示范效應”的影響,也開始使用 UMU 的產品——
這時候就來到了 UMU 的第二個節點“主航道”。
在該階段, UMU 不止為培訓者提供教學工具,還為企業、尤其是中大型客戶提供可全員使用的學習平臺。
憑借場景洞察及AI技術加持的產品,UMU 團隊不靠投放廣告,而是靠培訓師、企業內訓師,直接走向了全球200多個國家和地區。
最后一個節點,即是AI浪潮下,UMU 與AI技術的深度融合。
李東朔這樣形容這一階段:
“AI讓 UMU 插上了新的翅膀,對我們來說屬于二次創業。”
一家強調“工程師文化”的公司
不難看出,在企業培訓這個傳統賽道里,UMU 正是憑借行業洞察結合AI的技術風口,乘風起勢。
而“技術”二字,亦是CEO李東朔頻頻強調的一個關鍵詞。
事實上,如果跟 UMU 的內部員工多聊一聊,就會發現他們經常掛在嘴邊的一個詞,是“工程師文化”。
從人員構成來講,UMU 的產研人員占到了總人數的一半以上。據李東朔透露,今年研發人員的規模還將繼續擴充,“研發人員占到一定的比重,是產品上規模的基礎。”
對于這支公司的基礎力量團隊,UMU 從一開始就給了很高的自由度。
比如最近升級的“AI微課”功能,一開始就只是工程師的“創意項目”。
就在普普通通的一天,負責視覺算法的工程師突然跑到了李東朔的辦公室,說自己利用工作外時間,做了一些技術上的創新嘗試,想看看是否能和應用場景有所結合。
看到方案,李東朔眼前一亮:如果能把這個功能結合到自家的產品里,老師只需要上傳自己的頭像和內容文稿,AI就能幫著自動制作視頻課程了。
他馬上找來技術負責人和產品負責人,4個人開了個40分鐘的會,就立即決定大力投入到這個項目上去。
就這樣,8周之后,這個“創意項目”成了 UMU 里一個正式上線的AI功能。
這樣的“工程師文化”,還體現在更多地方。
比如,UMU 會為每一位工程師配備帶頭枕的人體工學座椅,專業級無藍光4K顯示器,機械鍵盤那是必須的,甚至還有高達紀念款可以選擇……
比如招攬人才上,UMU 堅持招聘“極為優秀的人才”,并可以提供更具有競爭力的offer——UMU 的人員工資成本占到了總成本的80%。
為讓大家在尊重與信任的基礎上全力以赴,UMU 還在技術人員成長上有三重規劃。
首先,是“融入”。針對新入職員工,UMU 設置了為期兩周的“Start Project”計劃,這個任務通常既與新人的過往經驗相關,又能與 UMU 現有的業務緊密結合。
新人在參與這樣一個項目的過程中,能夠快速體驗到 UMU 的研發流程和技術架構,并發揮自己所長,平穩融入團隊。
其次,是“環境”。在 UMU,有一種鼓勵“Think big, Be bold”的風氣,簡單地說,就是鼓勵大家去做“能改變世界的事”。在 UMU ,不乏耶魯博士、Google工程師等有著過硬背景的技術人才,而當這些既有實力,又敢想敢做的人聚集到一處,帶給團隊的前進動力便不言而喻。
當然,還有“業務”本身。UMU 的產品面向全球市場,海外營收占比超過60%,因此帶來的技術落地場景和用戶反饋不可謂不豐富。對于技術人員而言,正是一塊驗證、磨礪實力的一線試驗田。
值得一提的是,這家技術公司并不只有邏輯和理性——
6年多來,UMU 團隊還一直用自己的產品免費為全球公立學校的教師提供服務。在9個超過2000人的教師群中,包括李東朔在內,有一眾 UMU 團隊成員,都在以志愿者的身份服務這些公立學校的老師。
機會從來留給有準備的人。對應用場景的把握,對技術人才的重視,使得 UMU 在這個AI“落地為王”的時間節點上,把握住了一鳴驚人的機會。
所以,在拿到了華興、五源、高瓴、高成等各方投資之后,UMU 準備向何處去?
李東朔的答案,依然圍繞著“創新”。“自有知識產權的產品技術研發,產品的突破創新,使我們在全世界范圍內有提供優質服務和交付的底氣。融資將加速我們創新的進程。”
實際上,UMU 的案例,不失為“AI將向何處去”問題的參考答案之一 。
如果說AI技術的成熟是天時,優秀的人才團隊是人和,那么真正能和AI融合的場景,便是地利。三者相加,成就了 UMU 的厚積薄發,也再一次說明了:
在現在這個時間節點, 如何去找準落地的場景,讓技術成為水電煤一樣潤物細無聲的存在,已經成為AI決勝的關鍵所在。
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