打造科技產品服務億級用戶 ——劉杉博士榮獲USC-SIPI杰出校友獎

量子位的朋友們 2023-03-10 12:47:02 來源：量子位

近期，騰訊多媒體實驗室負責人劉杉博士榮膺南加州大學信號與圖像處理研究所（USC-SIPI）評選的杰出校友，以表彰她在多媒體技術標準化和產品應用中的杰出貢獻。在此之前劉杉博士曾獲得多項獎項和榮譽，包括工程艾美獎、技術Lumiere獎、IEEE最佳副主編獎、福布斯中國“科技女性50人”等。她是國際著名多媒體專家，IEEE Fellow，APSIPA杰出工業領袖，兩代視頻編解碼國際標準ISO/IEC | ITU-T H.265/HEVC SCC和H.266/VVC的聯合主編，現任IEEE DCSC（數據壓縮標準委員會）副主席。

在三八節期間，有幸讓劉杉博士，分享一下她的故事。

劉杉老師是在什么樣的契機下進入科學領域成為一名科學家的？

劉杉：我從小對數學和物理等科目興趣濃厚，所以大學我選擇就讀于清華大學電子工程系。在美國南加州大學電機工程系取得碩士學位之后，我有幸在AT&T Labs,IBM Research等世界知名研究機構實習和訪問，期間也在一家初創公司（后上市）從事產品研發。博士畢業時經過慎重考慮，我決定加入工業界，運用自己學習到的知識打造優秀的產品服務用戶。在過去的二十多年里我的工作中有相當的比重在產品研發上，直接參與開發的產品包括像PlayStation這樣大家熟知的產品，也有硅谷初創公司的第一代產品。加入騰訊之后感謝公司給予我“科學家”的稱號，不過在我的內心里也一直住著一個“工程師”。

劉杉老師的職業生涯中既有前沿研究和標準，也有產品研發，能請您基于過去的經驗分享一下兩者的區別和聯系，給年輕人在職業規劃中提供一些參考？

劉杉：這是一個非常好，也是在訪談中我經常被問到的一個問題。研究具有探索性、開放性、創新性甚至不確定性等特點，而面對產品我們更加關注性能、穩定性、可靠性等因素。這兩者之間既相關也各有側重。比如我在PlayStation開發PlayStation 3 Blu-ray解碼器，它使用的H.264標準已經完成，也有公開參考軟件，但是怎么在多核處理器上實現并保證性能就是另一個故事。又比如我加入騰訊參與研發的第一個產品“無線投屏”（后“騰訊會議”）中使用的屏幕內容編碼，技術標準化當時也已經完成，但是參考軟件的復雜度距離商用有很大差距，我和團隊進行全面算法、軟件、工程優化和重構，才達到上線實時性能。

研究要有探索精神，產品要精益求精、工匠精神。其實我覺得，年輕人不需要過早鎖定自己的方向，兩個方向之間并不相悖，其中是有非常多的經驗可以互補分享的。對前沿技術的深入理解可以幫助產品即時使用提升技術壁壘，反之來自產品研發的反饋也經?？梢越o研究提出新的的課題和思路，是1+1>2. 我一直提倡在產品研發中算法和工程不分家，年輕人在職業早期培養良好的工程能力和素養對整個職業道路都有長遠的益處，這一點我個人也深有體會。

劉杉老師在過去的職業生涯中你的成就感來自于什么？

劉杉：與其說成就感，更希望和大家討論的是職業帶來的幸福感，比如playStation 3 是第一款使用藍光光盤作為主要存儲設備的游戲機，被廣泛認為是當時最好藍光播放機，也是多核系統平臺上第一個眾所周知的多線程軟件視頻解碼器，這里包含我設計的算法和實現的軟件，使解碼器在多核和多線程環境中易于并行處理塊、切片和其他邊界之間的依賴關系。這些工作是對多核和多線程架構的算法和硬件共同開發的最早重要貢獻之一，看到自己寫的代碼能被上億全球用戶使用，我感到幸福和快樂。

還有后來我代表公司參與國際標準制定，自己的技術方案被采納進入國際標準，后被全球產品使用，也有幸福感。

劉杉老師在加入騰訊后研發的技術曾獲得了2021年中國國際大數據產業博覽會上獲得了最高榮譽“黑科技”獎，當初是怎樣的背景呢？

劉杉：我加入騰訊的時候，部門正在探索基于新技術的技術產品。于是我提議將當時先進的SCC技術應用于規劃中的產品“無線投屏”。當時屏幕內容編碼技術雖然已有階段性研究成果，但是標準參考軟件距離商用在性能和復雜度方面仍有巨大的差距，面對當時團隊相關人才短缺的情況，我和團隊的工程師并肩作戰深入研發，短時間內設計并實現了一套產品可行方案。這套方案大幅度降低了編碼復雜度，提升了編碼速度，達到實時產品可用。該方案后來也被應用于騰訊會議等產品中，對屏幕內容可節省帶寬高達60%以上，也成為你所提到的騰訊“黑科技”。后面我們也還在H.264和H.265實時視頻引擎優化的道路上持續前進，研發落地了SVC、ROI、YUV444等技術功能，為億萬用戶持續提供優質的服務。

劉杉是一位女性科學家，是如何看待女性在科學與工程領域中的職業發展和機會？

劉杉：我認為性別不應該成為限制女性參與科學與工程領域機會的因素。對于還在選擇自己未來職業方向的朋友，我們應該盡力為每個人提供公平的機會，讓他們根據自己的能力和興趣來選擇自己的職業方向。技術之下不分男女，人人平等。

謝謝劉杉老師的分享。